3000元的助学金，受助同学领取一次2500元，剩下的500元要根据守住同学在"关心下一代"网站上的宣传与评论工作的表现，也用奖励的形式鼓励大家信守承诺，认真做好。

马老师总结同学们近半年来的表现，大多数同学有遵守当初申请这个助学金的承诺，宣传与评论工作完成的比较好，还表扬了表现优秀的同学。还有个别同学，没有尽到"关心下一代"网站评员的职责。马老师还为现场同学详细讲解评奖的标准，其评比的各项指标非常的细化，采取量化的手段，分为信息反馈(占40%)、带动同学关注网站（占20%）、推荐文章(占20%)，总结（占20%），马老师在会上反复强调信息反馈的重要，"关心下一代"助学金为受助同学提供这样锻炼的平台，是为了提高同学的阅读与表达的能力，他鼓励同学们积极地进行写作，勇敢地表达自己的想法，希望同学们以后可以做得更好，也得到在场同学保证。

马老师还讲述在市场经济下，行善是一种消费，鼓励好人好报，只是报的形式不同，而"关心下一代"助学金的做法在全国高校都得到肯定与认同，传递的是"受助不耻辱，受奖光荣"的理念。张娟老师鼓励同学学会关注助学金背后的故事，学会做人做事，她强调一时的贫困并不可怕，得到别人的帮助并不是羞耻的，贫困的同学各有成功的潜力。

通过此次的座谈会创建交流的平台，让受助学生有机会交流心得，也可以让学校更了解到受资助的同学近半年来生活与学习上的情况。同时，也让受资助的学生感受到学校的关怀，能够更加积极向上。

（稿件来源：经济与管理学院学生新闻中心）